
Quanto ci costa, chi paga, cosa torna a noi. Senza troppi giri di parole. Ecco le cose su cui si concentra “Conti della serva pubblica”, nuova rubrica mensile di Informare. Un lavoro che rappresenta un modo per capire se un servizio funziona o se stiamo finanziando inerzia.
C’è una questione che, almeno 2-3 volte all’anno, torna alla ribalta dell’opinione pubblica e occupa le pagine dei giornali: quella degli asili nido comunali di Napoli. Un tema di cui si parla spesso senza conoscere dati e particolari. Sono diverse le domande che possono interessare qualsiasi genitore: quanti euro vengono stanziati per bambino? Da dove pro-vengono i fondi? Quanti sono i posti realmente attivi? Tutto il resto è fumo. Numeri che dovrebbero essere chiari, ma che oggi invece rasentano un buio quasi totale.
Si sa soltanto che nel capoluogo partenopeo, stando agli ultimi dati Istat del 2022, la copertura dei bimbi da 0 a 2 anni si aggira intorno al 15-16%,ben lontana dal 33% fissato in Europa che, anche se raggiunta, soddisferebbe soltanto 1 bambino su 3. Intanto, negli ultimi mesi il Comune ha annunciato nuove aperture e Sezioni Primavera. Torniamo alle domande, una su tutte, secca: quanto costa tenere aperte le porte degli asili ogni mattina e quanta parte di quel costo finisce davvero in aula (tra educatrici, ore, refezione) invece di perdersi tra burocrazia, lavori e utenze? I soldi arrivano da tre rubinetti: bilancio comunale per la gestione quotidiana, fondi nazionali/PNRR per cantieri e nuovi posti ed eventuali rette. Tutto molto bello, ma non chiaro.
Perché non si conosce né il costo medio per posto né il costo orario di sezione, con cittadini e politici locali che continuano a discutere a occhi bendati. Basterebbe pubblicare, con cadenza periodica per esempio trimestrale, pochi indicatori semplici e comparabili: posti attivi/capienza, ore effettive di apertura, bambini serviti su 100 residenti per Municipalità, liste d’attesa, sostituzioni del personale. Napoli può colmare il divario, ma solo se comincia a misurare ciò che conta. Vogliamo sapere, in cifra tonda, quanti euro per posto-bambino spendiamo oggi e quanti arrivano in aula. Finché non lo sapremo, quel 15-16% resterà un numero sulla carta.
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