Scuola, Valditara vuole vietare i cellulari i classe: cosa sta succedendo

L’uso eccessivo di smartphone diminuisce la capacità di concentrazione, la memoria, lo spirito critico, l’adattabilità. Basta infatti guardarsi intorno per avere chiaro uno scenario in cui ad essere a capo chino e occhi fissi sul piccolo schermo sono adulti, genitori e non. Ecco perché il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha illustrato le linee guida del governo che verranno emanate entro due settimane. Si va verso un divieto dell’uso dei cellulari in classe dalla scuola dell’infanzia alle elementari. Una crociata che il Ministro porta avanti dall’inizio del suo mandato.

Per Valditara sono temi particolarmente importanti quelli della «personalizzazione della formazione per gli studenti e poi la valorizzazione dei talenti. Sono argomenti su cui abbiamo investito creando la figura del docente tutor che aiuta gli studenti nel loro processo di crescita».

Verso lo stop ai cellulari in classe

Il ministro ha sottolineato “l’importanza del collegamento tra la scuola e le imprese, un aspetto evocato da tutti, al di là delle differenze politiche. Nelle linee guida del Ministero per il prossimo anno scolastico, con riferimento all’Educazione civica, che verranno emanate entro due settimane, verrà fortemente sconsigliato l’uso dei cellulari in classe e nella scuola. Stiamo però valutando di inserire un vero e proprio divieto per elementari e medie. Parliamo sempre dell’uso del cellulare, non dei tablet, in classe e non a scuola”. Sono anni che Valditara parla dei cellulari come “elemento di distrazione propria e altrui e di una mancanza di rispetto verso i docenti“.

La scuola viene promossa al G7

Dal G7 emerge invece il tema delle stem, con le misure per la personalizzazione della didattica e il superamento dei divari di genere, e la questione dell’intelligenza artificiale, che deve essere al servizio di quella umana. L’Ocse ha ricordato come l’uso dei cellulari e dei social in età troppo precoce penalizza l’apprendimento di certe materie, come la matematica.