Caserta, progetto SCENARIO: come potenziare i siti UNESCO

CASERTA – Si terrà nei giorni 30 Novembre e 1 Dicembre, il primo Transnational Project Meeting del progetto “History, Culture and technology for Education of Adults to UNESCO heritage” (acr. SCENARIO), co-finanziato dal programma Erasmus+, all’interno della Key Action 2 – Strategic Partnerships for the Education of the Adults.

Il progetto prevede la collaborazione di 5 partners internazionali, guidati dal Club per l’UNESCO di Caserta. La rete comprende l’Universitat Rovira I Virgili di Tarragona, la Society of Cipriot Studies, Akmi Anonimi Ekpafaideftiki Etairia di Atene e Informamentis Europa.

Il progetto SCENARIO intende studiare, approfondire e proporre nuove potenzialità dei siti UNESCO, che diventano non solo uno spazio pensato per la valorizzazione e l’utilizzo, ma anche un laboratorio di educazione permanente, un luogo di cittadinanza e progettazione civica, centro comunitario di ricerca e sviluppo.

L’obiettivo principale del progetto è quello di esplorare, attraverso la ricerca e lo scambio internazionale di buone pratiche, il potenziale di applicazione della narrazione immersiva del patrimonio culturale nel settore dell’istruzione, in particolare nell’educazione degli adulti.

I siti UNESCO di riferimento sono stati individuati nel Belvedere di San Leucio, Monastero di Poblet in Spagna, Sito archeologico di Delphi e le Chiese affrescate della regione di Troodos.

«È con grande soddisfazione che abbiamo dato vita a questo progetto, insieme agli altri Amici europei per l’alta carica simbolica e sociale che porta con sé: la valorizzazione dei Beni culturali fuori dagli schemi già noti e fuori dai canali narrativi già percorsi» precisa la Professoressa Jolanda Capriglione, Presidente del Club per l’Unesco di Caserta «da oltre dieci anni lavoriamo in questo senso soprattutto con le Scuole e le Università proprio per portare i giovani verso lo straordinario Patrimonio Unesco attraverso il linguaggio più ‘con-sonante’ rispetto ai codici linguistici e alle sensibilità delle nuove generazioni».